สัมภาษณ์: ปังปอนด์ รักอำนวยกิจ “ต้องปฏิรูประบบการเรียนรู้ พัฒนาเด็กให้คิดวิเคราะห์เป็นและมีจิตสาธารณะ”

Knowledge Farm – ฟาร์มรู้สู่สังคม ชวน รศ.ดร.ปังปอนด์ รักอำนวยกิจ อาจารย์ประจำวิทยาลัยประชากรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และนักวิจัยเรื่องการปฏิรูปการเรียนรู้ของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) มาเปิดประเด็นและล้วงลึกปัญหาระบบการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับนโยบาย ระดับโรงเรียน ตลอดจนระดับห้องเรียน

รายงาน: งานวิจัย สกว. ชี้ทุนมนุษย์ไทยยังไม่มีความพร้อมสร้างเศรษฐกิจฐานนวัตกรรม

เมื่อโจทย์สำคัญประการหนึ่งของไทยคือการหลุดพ้นจากกับดักรายได้ปานกลาง (middle income trap) แต่เหมือนว่าเรายังไม่สามารถหลุดออกจากกับดักนี้ได้ซึ่งหนึ่งในสาเหตุสำคัญคือ ความขาดแคลนบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถมาสรรค์สร้างนวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจ Knowledge Farm – ฟาร์มรู้สู่สังคม ชวนมาดูกันว่าอะไรคือปัญหาสำคัญของทุนมนุษย์ของไทย กับรายงาน ‘งานวิจัย สกว. ชี้ทุนมนุษย์ไทยยังไม่มีความพร้อมสร้างเศรษฐกิจฐานนวัตกรรม’

รายงาน: สกว. เสนอ สร้างเด็กเก่งคิดวิเคราะห์และมีจิตสาธารณะ ด้วยโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา

ทุกคนมองเห็นปัญหาว่านักเรียนไทยมีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ต่ำ แล้วทางออกในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและยกระดับการเรียนรู้ของนักเรียนคืออะไร โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ภายใต้การสนับสนุนของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) มีคำตอบ

รายงาน: จากคะแนน PISA ถึงวิกฤตความสามารถในการคิดวิเคราะห์เด็กไทย

เมื่อเดือนธันวาคม 2559 OECD ได้เผยแพร่ผลสอบ PISA ของปี 2558 ปรากฏว่าผลสอบของเด็กนักเรียนไทยไม่ได้มีการพัฒนาขึ้นจากปีก่อนๆ สังคมจึงตั้งคำถามกับความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กไทยในเชิงลึกมากขึ้น เหตุใดทำไมเด็กไทยถึงมีระดับการเรียนรู้ที่ต่ำเช่นนี้ Knowledge Farm – ฟาร์มรู้สู่สังคม จะชวนมาติดตามว่าความสามารถของเด็กไทยกำลังมีปัญหาจริงหรือไม่โดยเฉพาะความสามารถในการวิเคราะห์ กับรายงาน ‘จากคะแนน PISA ถึงวิกฤตความสามารถในการคิดวิเคราะห์เด็กไทย’

อินโฟกราฟิก: เมื่อการเลี้ยงดูบุตรส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของนักเรียน

Knowledge Farm – ฟาร์มรู้สู่สังคม พามาสำรวจว่ารูปแบบการเลี้ยงดูบุตรที่แตกต่างกันส่งผลอย่างไรต่อคุณภาพของนักเรียน กับรายงาน “การศึกษาความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์และการมีจิตสาธารณะเพื่อพัฒนาศักยภาพการเป็นคนดีคนเก่งของนักเรียนไทย” โดย อาจารย์ดวงจันทร์ วรคามิน รศ.ดร.ปังปอนด์ รักอำนวยกิจ และคณะ

1 2